揭開企業資訊的封印評比
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內容簡介: 博客來網路書局本書分成四部，第一部讓讀者瞭解企業資訊的障礙；第二部解釋企業資訊基本認識與變革；第三部對企業資訊深層的解剖；第四部對結構企業資訊提供新的思維與挑戰。作者簡介：李常弘
學歷：淡江大學電算系畢業 交通大學計算機研究所進修 交通大學管理科學研究所進修
現職：東和鋼鐵企業股份有限公司 總經理室經理
專長：企業資訊規劃與管理、企業應用系統規劃與設計、CIM規劃與建置
網站與網頁規劃與設計、大型電子化專案工程規劃與設計
企業制度規劃、企業獎勵制度規劃、企業策略規劃與試算、企業目標管理規劃
企業經營分博客來析與診斷、企業預算與財測、企業授信與徵信管理、各種電腦語言設計
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- 作者： 李常弘 新功能介紹
- 出版社：科技圖書 新功能介紹
- 出版日期：2002/11/13
- 語言：繁體中文
揭開企業資訊的封印評比
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內容來自YAHOO新聞
5大學校長 挺課綱"新舊並行"
反黑箱課綱爭議持續延燒，上午一共五所大學校長召開聯合聲明，支持教育部提出的新舊課綱並行使用，呼籲學生停止抗爭，盡快撤離教育部；但下午還是有大約4百人齊聚教育部前遊行，重申反對黑箱課綱的立場不變！
課綱爭議持續延燒，下午抗議學生與家長，大約4百人左右齊聚教育部前遊行，重申反對黑箱課綱的立場不變，而面對風波越演越烈，上午包含中原大學、大同大學等校長召開聯合聲明記者會，支持教育部提出的新舊課綱並行使用，並且呼籲學生停止抗爭，盡快撤離教育部。
反課綱學生跟人本基金會發起遊行，大約4百多人，頂著炎熱的天氣不斷在路上喊口號，就這樣繞行教育部外圍繞了4圈，洪喬蘭(訴求)，重申要求退回新課綱的立場不變，學生團體也公佈，現任立委及下屆立委參選人，支持學生訴求的連署名單，共有96位，其中民進黨籍立委全數同意，但就怕學生的訴求被有心人士操作，包含中原、大同、文化、實踐等大學校長，聯合發表聲明肯定學生自主思考，但讉責不理性行為，校長聯名發聲，也表態支持教育部所提，新舊課綱並行方法，根據了解總統府對於課綱爭議，底線就是新舊課綱並行，但學生並不接受，週一下午學生將和教育部長吳思華面對面對談，希望儘快找出解決方法。
【更多新聞詳情請上 http://news.cts.com.tw/ 華視新聞】
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課綱爭議 教長學生面對面座談 (圖)
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中央社
2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分
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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/5大學校長-挺課綱-新舊並行-210000493.html
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