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非逛不可戰國璽印賣家強檔

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內容簡介: 博客來書店 戰國璽印可觀的數量明顯地說明了一個問題，璽印在當時已較普遍使用了。戰國璽印在進入較普遍使用階段的同時，隨著社會發展的需要，璽印的內容也有了發展，不再被征信所囿，形成了五大類︰1．官璽印2．姓名璽3.成語璽4肖形璽5.私家封緘專用璽。
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本書分為五個部分，分別是，戰國璽印概況、戰國璽印的文字、戰國璽印的布局、字際形式、字與邊之間的形式。博客來網路書局

博客來

• 作者： 莊新興 編著
• 出版社：上海書畫出版社
• 出版日期：2003/12/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

法新社：林冠華死於親中洗腦教育禍害

《法新社》（AFP）7月31日報導指出，週四深夜至週五凌晨時間，數百名高中學生聚集在教育部門口，他們人人手拿蠟燭、白玫瑰，來悼念反課綱學生發言人林冠華之死。前來悼念的學生，也在午夜高唱「生日快樂」歌，為犧牲生命的林冠華「慶生」，學生們並表示撤回黑箱課綱的目標達成，就是給他20歲的最佳生日禮物。

週五早上，｢反課綱微調｣學生，依舊聚集在教育部大門前面，他們拉起拉起橫幅布條，訴求｢停止虛偽關懷，部長道歉下台｣。年僅20歲高職學生林冠華週四的自殺身亡事件，也連帶引發傾斜中國導向的高中歷史課綱，在台灣社會激起更強大的反中國思維；學生們並認為，林冠華之死，與親中立場的洗腦教育，企圖強加台灣學生身上，脫離不了關係。

《法新社》報導指出，學生反課綱發言小組，成員之一的18歲學代表陳楚（音譯Chu Chen），向前來聲援的學生表示，我們不會讓林冠華白白死掉。學生們在教育部前面高呼口號，要求教育部長吳思華下台；數小時過後，仍得不到官方任何回應；導致部份憤怒學生，進一步突破拒馬，並佔據教育部大樓前面的廣場。

《法新社》指出，這一波高中教材課綱微調爭議，涉及歷史觀與台灣的國家認同問題。台灣主政的國民黨，從2008年馬英九擔任總統以來，一直想跟中國和解，拉近關係，結果卻引來民意反彈，高中教材的中國中心化（"China-centric"）觀點，就是其親中立場的具體反映。例如，歷史教材中，將二戰後1945年把台灣交給中國，改為｢光復台灣｣；日本統治台灣50年的｢日治時期｣，也被改為｢日據時期｣。

學生林冠華週四凌晨於家中燒炭自殺，教育部長吳思華隨即前生林家慰問家屬，並說：對於不能及時阻非這起自殺事件發生，深感後悔。民進黨則發表談話指出，學生之死，是國民黨的冷血政策所造成。台灣團結聯盟主席黃昆輝，直接要求教育部部長吳思華，應該承擔責任下台；並應對於學生闖進教育部辦公室一事，立即撤銷告訴。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/-073127343.html

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